Enfants du spectre autistique
"Tout ce qui sort de la norme, et donc considéré comme anormal, n'est pas nécessairement inférieur".
Hans Asperger, 1943
Qu'est-ce qu'un enfant Asperger ?
Le syndrome d'Asperger est un trouble du
développement du spectre autistique, qui a une origine neurobiochimique,
associé à des raisons génétiques.
Il fait partie de l'extrémité « haute » du continuum autistique. Ce syndrome est caractérisé par des difficultés marquées dans le domaine des interactions sociales. Les domaines de la communication, de la compréhension et de la vie sociale sont affectés.
Le syndrome d'Asperger est un trouble qui empêche les personnes atteintes de comprendre et de prévoir les comportements et les intentions des autres. Il en résulte pour eux une incapacité plus ou moins grande à communiquer et à interagir avec les autres.
L'enfant Asperger n'a pas cette capacité naturelle pour déchiffrer ce langage invisible et va devoir apprendre les conventions sociales de la même façon qu'une personne sourde doit apprendre la langue des signes. Son intelligence normale ou supérieure et son excellente mémoire lui permettront de faire cet apprentissage.
Par ailleurs, l'enfant Asperger n'a pas une image globale de son environnement, mais au contraire une image morcelée. Il perçoit son environnement comme un puzzle qui n'aurait pas de modèle sur la boîte.
Testez-vous, testez votre enfant pour aider votre enfant à rassembler les morceaux du puzzle afin qu'il puisse sortir de sa coquille pour devenir une personnalité.
Apprenez à connaitre cette énigme des scientifiques, l'enfant Asperger.
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