Tests d'auto-évaluation

Les outils de dépistage aident à suspecter un trouble du spectre de l'autisme (TSA), mais ne permettent pas de tirer des conclusions définitives. Un dépistage qui se révèle positif doit être suivi par un rendez-vous avec un professionnel spécialisé en développement. Les résultats aux tests et questionnaires ne peuvent en aucun cas identifier officiellement une personne présentant un trouble du spectre de l'autisme ni permettre d'établir un diagnostic. 

Pour enfants et adolescents

Il est possible de détecter les premiers signes de comportement faisant suspecter un trouble du spectre de l'autisme (TSA) dès l'âge de 18 mois. Toutefois, de nombreux enfants reçoivent encore leur diagnostic seulement lorsqu'ils sont beaucoup plus âgés. Plus le diagnostic est précoce, plus il recevra l'aide dont il a besoin rapidement. 

Le questionnaire d'évaluation du spectre autistique de haut niveau (ASSQ) a comme but de vous donner un aperçu des possibilités que votre enfant (de 6 à 16 ans) a des signes ou démontrer des symptômes qui vous qualifierait « autiste », incluant le syndrome d'asperger. 

L'observation des premiers troubles de l'autisme chez l'enfant intervient souvent avant ses 3 ans. Mais quels sont ces premiers signes auxquels les parents doivent être attentifs ? Le webdocumentaire (2019) a pour objectif d'outiller les parents pour repérer précocement les signes de trouble du spectre de l'autisme chez un enfant dès 12 mois.

La CARS ou échelle d'évaluation et de notation de l'autisme chez l'enfant permet de repérer des trouble du neurodéveloppement, de Reichler et Schopler, 1971. Elle a été élaborée pour identifier les enfants autistiques et pour les distinguer d'enfants porteurs d'autres troubles du développement sans syndrome autistique associé.

Dédié aux enfants de moins de 24 mois, le M-CHAT est un questionnaire de dépistage pour les enfants ayant des signes de développement inhabituel pour suspecter un trouble du spectre de l'autisme. Les questions concernent le comportement de l'enfant avec les autres, ses manifestations d'intérêt, l'attention qu'il porte aux autres. Selon les résultats obtenus, les parents peuvent se diriger vers un spécialiste de l'autisme.

Ce dispositif de repérage des écarts inhabituels de développement a pour but d'aider les médecins de première ligne (médecins généralistes, pédiatres, médecins de PMI, médecins scolaires) à orienter le jeune enfant vers une des plateformes de coordination et d'orientation prévues dans le cadre de la Stratégie nationale autisme TND 2018-2022.

Tests de dépistage pour adultes

"Chez les adultes, il peut être difficile de distinguer les troubles du spectre autistique d'autres troubles psychiatriques car ils ont souvent certains symptômes en commun. Mentionnons que des personnalités de talent exceptionnel sont atteintes du syndrome d'Asperger. La structure cérébrale différente des personnes atteintes d'autisme ne devrait pas être assimilée à une déficience, estiment des chercheurs, mais être considérée comme une variante acceptée de l'espèce humaine qui présente des avantages marqués dans certaines sphères et des faiblesses dans d'autres".

           Susanne Bejerot / Psychiatre suédoise & thérapeute cognitivo-comportementale     

Le but de ce test est de donner une indication fiable du spectre de l'autisme chez les adultes. Ce test n'est pas fourni dans le but de permettre des diagnostics mais simplement à titre d'information afin de favoriser la compréhension et la réflexion. Les résultats de ce test, s'ils suggèrent un syndrome d'Asperger possible, doivent être confirmés par des évaluations supplémentaires.

Le Quotient Empathique (EQ), version française du questionnaire de dépistage de l'autisme de haut niveau ou du syndrome d'Asperger chez l'adolescent de S. Baron-Cohen and S. Wheelwright, (2004) The Empathy Quotient (EQ). Il vise à évaluer si vous etes-vous sensible ou empathique aux émotions des autres?

Ce test, La lecture de l'état d'esprit dans les yeux, a été développé par le psychologue britannique Simon Baron-Cohen, spécialiste de l'autisme, et ses collègues pour évaluer la capacité d'inférer l'état d'esprit d'une personne à partir de son regard.



Ce test, le Quotient du spectre de l'autisme chez l'adulte, a été publié par le psychologue britannique Simon Baron-Cohen et ses collègues en 2001. Il vise à évaluer les traits autistiques chez des personnes adultes d'intelligence moyenne ou supérieure.

La psychiatre suédoise Susanne Bejerot et ses collègues ont raffiné, simplifié et abrégé un test américain existant, l'Échelle diagnostique de l'autisme et de l'Asperger de Ritvo - désigné par l'acronyme RAADS-14. Ce test, publié en 2013, vise à faciliter le dépistage, chez l'adulte, du syndrome d'Asperger.


Le Quotient Amitié et Relation (FQ) de S. Baron-Cohen and S. Wheelwright, (2003) vise à évaluer si comment est votre côté relationnel avec vos amis.



Le Quotient Méthodique (Version Révisée : SQ-R) dans sa version française par S. Braun et C. Kempenaers (2006). Le test permet de déterminer jusqu'à quel degré vous êtes méthodique, organisé et ordonné.

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